Ральникова Ирина Александровна

  • подразделение Институт психологии
  • должность заведующий кафедрой социальной психологии и педагогического образования
  • ученая степень доктор психологических наук
  • ученое звание профессор
  • офис г. Барнаул, пр. Ленина, 61, каб. 311Л
  • телефон (3852) 29-81-90

Преподаваемые дисциплины

  • Социальная психология;
  • Психологическое консультирование;
  • Социально-психологический тренинг;
  • Индивидуальное психологическое консультирование;
  • Тренинг коммуникативной компетентности;
  • Супервизия консультативной деятельности психолога;
  • Супервизия в практической работе психолога;
  • Основы исследовательской деятельности;
  • Основы прикладных исследований в психологии.
Электронные курсы на Едином образовательном портале АлтГУ

Образование

  • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии (1994 г.). Специальность: Психолог, преподаватель психологии. Аспирантура факультета психологии МГУ (1997 г.)
  • Кандидатская диссертация по теме «Представления о жизненных перспективах старшеклассников в контексте субъективной картины жизненного пути» по специальности 19.00.05 – Социальная психология, Москва, МГУ, 1997 г.
  • Докторская диссертация  по теме «Перестройка системы жизненных перспектив человека в контексте переломных событий» по специальности 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии, Томск, ТГУ, 2012 г.

Повышение квалификации и переподготовка

  • 11 сертификатов участия в различных обучающих программах международного и всероссийского уровня, в том числе долгосрочных, наиболее значимые из них: долговременная учебная программа «Теория и практика гештальт-терапии» (415 часов), Международный практический семинар повышения квалификации гештальт-терапевтов (432 часа),   семинар-тренинг «Психологические процессы в организации» (112 часов), обучающий семинар «Теория поля в психотерапевтическом процессе» (72 часа)
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Культурно-историческая психология и социальные практики" 72ч., 2018г. АлтГУ
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Когнитивно-поведенческий подход в консультационно-коррекционной работе при реализации ФГОС", 16ч., 2019г. АЛтГГПУ им. В.М. Шукшина
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Соблюдение работниками организаций ограничений и запретов, исполнения обязанностей, установленных в целях противодействия коррупции" 18ч., 2019г. АлтГУ 
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Инновационные современные образовательные технологии обучения взрослых", 72ч., 2019г. КГПУ им. В.П. Астафьева
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Основы противопожарной безопасности, техники безопасности, оказания первой (доврачебной) помощи в условиях вуза" 72ч., 2019г. АлтГУ
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Психологическое консультирование и психотерапия" 72ч., 2019г. АлтГУ
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Подготовка статьи для издания из международных баз цитирования" 36ч., 2020г. АлтГУ
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Инклюзивное образование" 24ч., 2020г. ФГАОУ ВО "Новосибирский национальный исследовательский государственный университет"
  • Удостоверение о повышении квалификации  по дополнительной профессиональной программе «Особенности преподавания в вузе с использованием системы дистанционного обучения" 72ч., 2021г. АлтГУ

Почетные звания и другие заслуги

  • Диплом победителя конкурса грантов (2000 г.);
  • Почетный диплом лауреата VIII конкурса Европейской академии для молодых ученых России по разделу «Гуманитарные науки» (2001 г.);
  • Почетная грамота за вклад в развитие университета (2008 г.);
  • Почетная грамота за выдающиеся успехи в научно-исследовательской деятельности (2007 г.);
  • Почетная грамота за активное участие в развитии факультета (2003 г.);
  • Благодарственное письмо от администрации г. Барнаула (2009 г.);
  • Благодарственное письмо от Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования (2007 г.);
  • Почетная грамота за многолетний добросовестный труд в системе образования и наук (2013 г.);
  • Диплом III степени в  номинации «Лучшее научное издание» в I Международном конкурсе «Лучшая книга по психологии» (2016 г.);
  • Благодарность за проведение открытых лекций (2016 г.);
  • Свидетельство о занесении в Галерею почета Алтайского государственного университета в 2017 г.;
  • Поддержка проектов в форме грантов:
    1. РГНФ: № 97-03-0435, «Социальная логотерапия как научная дисциплина, учебный предмет и технология социального управления», 1997–1998,
    2. РГНФ: № 99-06-00142, «Психологические механизмы формирования жизненной перспективы старшеклассников в контексте жизненного пути», 1999–2001,
    3. РГНФ: № 02-06-00034а, «Основные тенденции взаимосвязи структуры ценностно-смысловых образований и специфики переживания времени жизни личностью в ситуации "множественного кризиса"», 2002–2003,
    4. РФФИ: № 96-15-98629, «Социология жизненных сил человека», 1997–1999,
    5. РФФИ: № 00-06-80455-а, «Регион экологического неблагополучия как объект социально-психологического исследования», 2000–2002,
    6. РФФИ: № 99-06-80455-а, «Социальные изменения на рубеже XX–XXI веков: историко-культурные и актуальные политико-экономические основания трансформации представлений о социальной справедливости, 1999–2001,
    7. РФФИ: № 01-06-06013, Программа поддержки молодых ученых, 2001,
    8. Минобразование РФ: № 89, Исследование психологических проблем здоровья населения региона экологического неблагополучия, 1998–1999,
    9. Минобразование РФ: № 58, «Социальная безопасность и социальные риски воспроизводства девиаций: проблемы взаимообусловленности в современных нестабильных социально-экономических условиях», 2009–2011,
    10. Минобразование РФ: № 5.4482.2011, «Психологическая адаптация человека к экстремальным ситуациям», 2011– 2014,
    11. РФФИ № 17-36-00023,  Конкурс поддержки молодых ученых 2017 года «Жизненные перспективы человека в изменяющемся мире», 2017–2019,
    12. Грант Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества № 17-2-001568, «Создание благоприятных условий развития и обучения детей с особыми образовательными потребностями – дело общее», 2018.
  • Участие в разработке и осуществлении программ  переподготовки:
    • Программа профессиональной переподготовки «Технология психологического тренинга в бизнесе» (1100 часов) (2016–2017 гг.; 2017–2018 гг.)
    • Программа профессиональной переподготовки «Психолог в социальной сфере» (1100 часов) ( 2017–2018 гг.)/

Диссертации, защищенные под руководством

  • Гурова Ольга Сергеевна, «Психологические особенности планирования жизненных перспектив участниками локальных войн», 2004;
  • Шмыкова Ирина Владимировна, «Ценностная обусловленность психологического времени женщин с пищевой аддикцией», 2005;
  • Ипполитова Елена Александровна, «Особенности представлений о жизненных перспективах личности в период кризиса середины жизни», 2005;
  • Шмакова Светлана Сергеевна, «Особенности временной трансспективы матерей детей-инвалидов», 2008;
  • Чучкова Галина Сергеевна, «Интернет-коммуникация как фактор личностного развития (на примере общения в чатах)», 2008;
  • Смирнова Яна Константиновна, «Суверенность как предиктор временной трансспективы подростков, оставшихся без попечения родителей», 2015.

Профессиональные интересы

  • психологическая терапия,
  • психологический тренинг,
  • жизненные перспективы человека,
  • психология межличностных отношений,
  • психология общения.

Профессиональная деятельность



Публикации

монографии
  • Ральникова И.А., Гурова О.С., Ипполитова Е.А.  Жизненные перспективы молодежи в условиях социальных изменений: монография. – Барнаул, 2018.
  • Жизненные перспективы современных женщин: надежды, опасения, риски: монография / И.А. Ральникова, О.С. Гурова, С.С. Даренских, Е.А. Ипполитова, Г.Ф. Кроян, Я.К. Смирнова / под общ. ред. Е.А. Ипполитовой. – Барнаул, 2020.
учебные пособия
  • Методы изучения и коррекции жизненных перспектив личности: учебное пособие / И.А. Ральникова, О.С. Гурова, С.С. Даренских, Е.А. Ипполитова, Г.Ф. Кроян; под общ. ред. О.С. Гуровой. – Барнаул, 2020.
научные статьи ВАК
  • Ипполитова Е. А., Даренских С. С., Ральникова И.А. Семейные перспективы мужчин и женщин с диагнозом бесплодие // European Social Science Journal («Европейский журнал социальных наук»). – 2016. – № 12. – Том 2.
  • Ральникова И.А., Шамардина М.В. Временная  перспектива сотрудников исправительно-трудовых учреждений  // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Том 6. – № 2 (19).
  • Гаськова Ю.В., Ральникова И.А. Жизненные перспективы в сфере профессиональной деятельности у студентов, осваивающих творческие специальности // Сибирский психологический журнал. –  2017. – № 65.
  • Лужбина Н.А., Ральникова И.А., Васильева Е.В., Любимова О.М. Копинг-стратегии юношей в контексте эмоционального интеллекта // Человеческий капитал. – 2019. –  № 8 (128).
научные статьи WOS, SCOPUS
  • Ippolitova E.A., Gurova O.S., Ralnikova I.A. Family  prospects  of  Russian  youth  in  conditions of social change // SHS Web of Conferences. Volume 55, 2018. International Conference on Advanced Studies in Social Sciences and Humanities in the Post-Soviet Era  (ICPSE 2018). Barnaul, Russia, May 25–26, 2018. https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2018/16/shsconf_icpse2018_02002/shsconf_icpse2018_02002.html.
  • Ralnikova I., Smirnova Y. Life prospects of the unemployed: invariant and variable components in the prism of the last decade (2009–2018) // SHS Web of Conferences. Volume 55, 2018.International Conference on Advanced Studies in Social Sciences and Humanities in the Post-Soviet Era  (ICPSE 2018). Barnaul, Russia, May 25–26, 2018. https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2018/16/shsconf_icpse2018_02028/shsconf_icpse2018_02028.html.
  • Ralnikova I., Shamardina M. Youth  personal  identity as a factor in the formation of a time perspective // SHS Web of Conferences. Volume 55, 2018.International Conference on Advanced Studies in Social Sciences and Humanities in the Post-Soviet Era  (ICPSE 2018). Barnaul, Russia, May 25–26, 2018. https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2018/16/shsconf_icpse2018_02031/shsconf_icpse2018_02031.html.
  • Ральникова И.А., Смирнова Я.К. Временные установки современных мужчин и женщин // Российский психологический журнал. – 2018. – т. 15. – № 4.
  • Darenskikh S., Ralnikova I., N. Luzbina. Contemporary  transformations  of  aggressive  behavior: insights from a border region // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 364.International Conference on Sustainable Development of Cross-Border Regions: Economic, Social and Security Challenges. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
  • Yanova N, Ralnikova I. A mental territory map and secure borders // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 364. International Conference on Sustainable Development of Cross-Border Regions: Economic, Social and Security Challenges. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0.
  • Ralnikova I.A., Luzhbina N.A., Gurova O. S., Darenskikh S. S. Attitudes to the Personal Future of Boys and Girls with Different Degrees of Social Anxiety and Social Fears //«International Scientific and Practical Conference on Education, Health and Human Wellbeing». Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 396. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iceder-19/articles

Кафедра социальной психологии и педагогического образования